Barcelona, 3 de maig de 2018. Sovint es parla del poder que té una cançó per a fer-nos viatjar al passat i reviure emocions que crèiem enterrades. Escoltar cançons que han estat importants en moments de la vida ha demostrat ser beneficiós per a persones que sofreixen d'Alzheimer, ajudant-los a reconnectar amb experiències passades i millorant no sols la seva qualitat de vida, sinó també la dels seus familiars i cuidadors.
Sota aquesta premissa, des de BarcelonaBeta Brain Research Center, el centre de recerca de la Fundació Pasqual Maragall, s'ha impulsat el projecte “Life Soundtrack, la banda sonora de la meva vida”. Es tracta d'una iniciativa conjunta amb l'Escola La Salut de Sabadell, la Fundació AVAN i el Grup de Recerca en Tecnologia Musical de la Universitat Pompeu Fabra.
Amb l'objectiu d'estudiar els beneficis que aporta escoltar música a les persones amb deterioració cognitiva, el projecte ha ajuntat a un grup d'estudiants de secundària i persones afectades d'Alzheimer. Al llarg del curs acadèmic, els adolescents van estar treballant el disseny d'una intervenció per a mesurar els seus efectes en l'estat emocional i conductual dels pacients.
El projecte no sols ha contribuït a millorar el benestar de les persones afectades per demència i el seu entorn, sinó que també ha estat valuós per a despertar en els estudiants vocacions científiques i socials i sensibilitzar-los en problemàtiques o realitats que els poden semblar llunyanes.
Tal com comenta el Dr. José Luís Molinuevo, director científic de la Fundació Pasqual Maragall i precursor de la iniciativa, “la música beneficia a les persones amb deterioració cognitiva i a més, és un instrument perfecte per a unir generacions, propiciant interaccions enriquidores i emocionalment positives per a totes les parts, tal com ha quedat confirmat en aquest projecte.”
Desenvolupament i fases del projecte
La idea inicial va sorgir del documental “Alive Inside” (2014), del director Michael Rossatto-Bennet, que mostrava l'efecte revitalitzador de la música en persones afectades per demència. Inspirats per aquesta història, la Fundació Pasqual Maragall ha impulsat el projecte “Life Soundtrack, la banda sonora de la meva vida”, en el qual un grup de 11 estudiants de primer de batxillerat de l'escola La Salut de Sabadell han estat els encarregats de conduir una investigació, que s'ha convertit en el seu projecte de recerca del curs. 16 persones afectades d'Alzheimer, usuaris del centre de Sabadell de la Fundació AVAN.
Per a emprendre el projecte, la Fundació Pasqual Maragall es va encarregar de proporcionar als estudiants la informació, l'assessorament i la formació necessàries per a dur a terme una recerca científica, acompanyant-los durant totes les etapes del procés. “Això va implicar disposar d'un bon coneixement de la malaltia d'Alzheimer, saber com aproximar-se a les persones afectades i conèixer les pautes per a aplicar una correcta metodologia científica”, afirma la Dra. Nina Gramunt, neuropsicòloga de la Fundació Pasqual Maragall implicada en el projecte.
En el marc de la recerca, els adolescents van fer una primera presa de contacte amb les persones participants del centre de dia AVAN, per a recollir dades biogràfiques, com el lloc de naixement o la professió, i emplenar un qüestionari d'anamnesi musical per a obtenir informació rellevant sobre els contextos musicals de la seva vida, la presència o absència d'educació musical i les preferències musicals. D'altra banda, els estudiants van dissenyar qüestionaris per a avaluar l'estat anímic i conductual dels pacients abans i després de la intervenció.
Amb la informació recopilada pels estudiants, el Grup de Recerca en Tecnologia Musical de la Universitat Pompeu Fabra va aplicar tecnologies de recomanació musical per a crear bandes sonores personalitzades, adaptades i rellevants per a cadascun dels participants.
Durant diverses sessions, i acompanyats per professionals de la Fundació Pasqual Maragall i de la Fundació AVAN, els estudiants van observar i van valorar l'efecte que la llista de cançons triada tenia sobre cadascuna de les persones afectades. Mentre els participants escoltaven les cançons, els joves investigadors anotaven les seves reaccions. Si volien cantar o aixecar-se i ballar, eren lliures de fer-ho. Els alumnes també van determinar si les possibles millores en el benestar eren percebudes pels professionals del centre i pels cuidadors i familiars.
El disseny d'un pla de comunicació per a conscienciar sobre la malaltia i donar a conèixer la iniciativa en el seu entorn va ser el propòsit del treball de recerca d'altres dues alumnes. Amb aquests objectius van activar i van dinamitzar un perfil del projecte en Facebook, van organitzar sessions lúdic-educatives per als alumnes, pares i avis de l'escola, van concertar i van realitzar entrevistes a mitjans de comunicació local i van mesurar l'impacte que aquestes accions havien generat.
El projecte es va tancar amb un emotiu acte on van participar els alumnes, els pacients i els seus familiars per a explicar el desenvolupament del treball i compartir l'experiència viscuda.
Reportatge en el programa “Sense ficció” de TV3
Dimarts que ve 8 de maig, el programa “Sense ficció” de TV3 emetrà un documental sobre aquest projecte amb el títol “La música és vida”. Un equip de periodistes ha seguit durant mesos les diferents etapes de la iniciativa i ha parlat amb els alumnes, els participants i els professionals per a mostrar, a través d'un treball de producció pròpia, l'efecte revitalitzador de la música en persones afectades per demència. A continuació, la cadena emetrà “Monster in the Mind”, pel·lícula que va inaugurar la primera edició del Brain Film Fest, el nou festival de cinema sobre el cervell que es va celebrar el mes de març passat en el CCCB.
